跟随基督,带路

博士。乔·布朗
宗教系主任
宗教学教授

感谢您考虑从万博足球外围网站多少在教育部学位。我们的目标是准备给你回答你的人生使命。除了在我们的教师是在教学领域的高素质,他们有跨部几个教派经历几十年。我们的目标是为学员服务于教会和社会在二十一世纪。

反映卫斯理我们的程序结构围绕传统和事工的做法。他们正在对圣经和神学的深入研究建造。

无论你的目标是服侍一个特殊的年龄组,或作为一众领导牧羊人,OCU有专为你的事工目标的程序。

我们的学生毕业准备参与他们的文化与尖锐的心,传福音的重点,一个温暖的心脏和其他人对神。

作为一个主要的宗教,这是我们为你的责任:

  • 神的话语,展示其演示的相关性问题,需要,今天的问题
  • 显示能力通过圣经讲道声音传达神的话
  • 搞事工为牧师和传道者,或继续深造的研究生水平。
  • 符合教育资格履行部长或传道者的办公室。

学位课程

瑟克尔维尔俄亥俄校园•艺术节目4年的本科••本科

该计划的目的是基督教部委的学生希望进入或温床无论基督教事工。学生在程序中可以采取基督教Ministérios有卫生部浓度或预神浓度。该部为学生准备牧灵浓度的作用,牧部委,福音工作,或各种其他类型的部委的讲道和教导涉及神的话语的。预神学生在神学院的入口浓度准备;它不是设计为部做准备。神程度的掌握,通过研讨会当然,是受戒部在很多教派通常的要求。使学生在ESTA圣经神学,圣经和语言的紧张学习浓度,以培训他们的研究生学习。

目标

在节目结束后,学生能够应:
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    个人展览的精神仆人的心脏的属性,圣洁的生活,并呼吁必须领导教会或parachurch组织和服事人的感觉。
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    在认识神的话语表现出的能力和相关性,以证明其问题,需求,今天的问题。
  •  
    制定并传法布道该地址公理需要,整合基督教世界观,体现当代文化的理解。
  •  
    展示目标为选定浓度的掌握。
 
瑟克尔维尔俄亥俄校园•4年本科艺术课程的• - •双专业本科生

该课程为学生提供了双主修基督教部委和企业,提供两个教堂和商业环境的必要准备和资格的工作。此外,它将使毕业生担任部长在哪个教堂设置本地不管他们的财政支持初始水平的。

目标

在节目结束后,学生能够应:
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    在卫生部和商业领域的证据能力。
  •  
    铅和成长会众。
  •  
    制定并传法布道该地址公理需要,整合基督教世界观,体现当代文化的理解。
  •  
    证明圣经的使用有透彻的了解,卫斯理主义的理解,和能力训诂技能所需的领导会众,生活学习。
  •  
    应用管理的原则管理人员和流程在一个组织。
  •  
    分析业务操作,提出改进建议。
  •  
    评估财务状况和业务的陈述,并提出行动路线。
 
瑟克尔维尔俄亥俄校园•艺术节目4年的本科••本科

该计划旨在为那些供职跨文化的欲望学生跨部委。它包括一个非常强调神的话语的知识,以及各种各样的使命和社会学哪些课程将使毕业生福音传达给不同的文化,并在比他或她自己。

目标

在节目结束后,学生能够应:
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    口齿伶俐的任务是卫斯理从新旧遗嘱蒸馏水的神学。
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    了解基督教在全世界的宗教及其在改造文化,社会和个人的影响的独特性。
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    了解跨文化沟通的原则和动态如何影响这些跨文化事工。
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    经历调整到比在自己其他文化显著跨文化的交流和展示的能力。
  •  
    宣誓,并在世界传福音的任务确认一个人的作用。
 
瑟克尔维尔俄亥俄校园•4年本科艺术课程的• - •双专业本科生

通过跨部委与主要业务相结合,学生将获得额外的技能和知识管理在二十一世纪的认同必要的组织,我们的工作就是我们的事工。 ESTA在商业和文化部门双重程序,为我们今天的世界做生意,和服侍方面做好准备。这课程,金融,市场营销,管理,会计学,跨文化交际,世界宗教和门徒交易将被整合为学员由整个市场的手段来履行大使命。

目标

在节目结束后,学生能够应:
  •  
    欣赏基督教相对于其他宗教的独特性和评估文化的影响。
  •  
    运用跨文化交际的基本原则。
  •  
    有效地分析需要进行调整,从事与自己做生意和事工的文化不同。
  •  
    应用管理的原则管理人员和流程在一个组织。
  •  
    分析一个组织的运作和改进提供建议。
  •  
    评估财务状况和业务的陈述,并提出行动路线。
 
瑟克尔维尔俄亥俄校园•4年本科艺术课程的• - •双专业本科生

WHO跨部门结合学生的紧急情况和灾害与主要管理技能和知识,将获得必要的管理在二十一世纪的认可的组织,我们的工作就是我们的事工。 ESTA双计划准备学生工作在灾难和紧急召,使得在世界各地的文化的多样性耶稣基督的好消息的开口。这些方案的组合,有一个传奇的传统可以追溯到早期的教会。它已经过气的基督徒建立福音文化敌视消息良好的影响自然的方式。

目标

在节目结束后,学生能够应:
  •  
    欣赏基督教相对于其他宗教的独特性和评估文化的影响。
  •  
    运用跨文化交际的基本原则。
  •  
    有效地分析需要进行调整,从事与自己参与应急管理和正在进行的部里面可以遵循文化不同。
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    基督教世界观融入与应急管理和跨部门领域的批判性思维和决策。
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    适用于应急管理的理论和实践知识拯救生命和财产免受危机,突发万博足球外围网站和灾害的影响。
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    现有的和所需的分析结构,气候和组织,其重点是应急管理的文化。
 
瑟克尔维尔俄亥俄校园•艺术节目4年的本科••本科

青年计划旨在部委使学生渴望成为世界卫生组织在年轻人的事工参与当地教会要么或parachurch组织。

目标

在节目结束后,学生能够应:
  •  
    开发青年部,其中包括组织,管理,和员工发展的圣经理念。
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    发展青年文化和其社会影响的理解。
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    双方制定有效的青年事工的方法和技能的关系。
  •  
    发展到青年部平衡的办法,包括传福音,门徒,卫生部,交通,和娱乐。
 
瑟克尔维尔俄亥俄州校园•艺术计划•2年副•本科

艺术宗教研究方案协理是专为寻求工作,在当地教会事工的学生。 ESTA学位准备学生的各种部委在教堂毕业后立刻如讲道和传福音的工作。它不会在大多数教派学生田园协调没有进一步的研究准备。

目标

在节目结束后,学生能够应:
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    解释圣经在教会的生活和信仰的重要性。
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    总结圣经的历史和文学。
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    追溯通过圣经重要主题的发展。
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    演示基本技能,解释圣经文学。