跟随基督,带路

该暑期学院提供了繁忙的专业人士,K-12教师和大学教授的机会,完成研究生课程两个6周期间在夏季条款。有心的学生可以处理每学期两门课程,使学习的机会,雄心勃勃赚取高达四门课程,以增加他们的凭据。同时,有兴趣的成年人,当然满足入学要求(例如,一个获得学士学位)可能采取的课程只是为无需申请学位学习的乐趣。

 

以前的暑期学院课程:
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    (3个学分)6周本课程研究在传播学的理论和实践。同时考虑到技术进步的影响,继续塑造个人,小团体和组织之间的良好沟通的这一定义的学生将审查通信的发展历史。
    (前提:研究生入学)
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    本课程研究的理论和国际文化交流的应用。学生将考虑通信的情绪,非语言和口头元素探索文化认同她们自己通过各种文化帧。通信特定文化背景下进行研究,包括友谊,家庭,学校,工作场所,媒体和旅游。
     
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    在此课程的学生将探讨有关大众媒体和其他形式的通信相关的道德理论和问题。随着学生将成为各种古典和现代道德理论的熟悉方面以及它如何应用到各种形式的沟通:政治学,万博足球外围网站学,公共关系,广告,互联网等。本课程将着重于道德理论,研究和语言如何影响整个媒体多种形式的决策程序。
     
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    本课程研究的人际关系和小群体传播理论的应用。学生将学习的角色和通信的功能,因为它紧密的个人关系,在小团体背景下发生。课程着重于社会的意义,关系维护,冲突管理,领导力和成功的团体互动所需要的功能。 DMM |数字多媒体
     
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    eng5000学生介绍理论和教学法,在数字化时代的影响力组成的研究。学生们将审查的做法和理念已经成型的作文教学在圣经的世界观,同时考虑如何将数字媒体也转换成在学术和工作场所的良好书面的定义。
    (前提:必须符合研究生招生标准。)
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    eng5100学生介绍理论和教学法即通过在学科写作(WID)实践的影响力在一个构成指示圣经的世界观。在ESTA背景下,学生将研究一些具体的需求和要求的形状和人文写作的学术研究,社会科学,商业,卫生部和医学。学生也将考虑WID实践的变革本质提高通过结构化的同行评审的整合和内模式的在线教师的响应保留的内容。
    (前提:必须符合研究生招生标准。)
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    该课程是专为三个目的:提供的一些当代的主题和辩论在现场概况;向学生介绍修辞作为一门学科的概念;促进专业发展,并为专业人士尤其是教育。无论是课程提供了一个镜头可用于在修辞的研究以及工具现有的理论,帮助学生继续在向着多领域重点研究。
     
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    这门课程学生介绍的概念和文学和文化理论的实践。学生们将调查西方文学理论和批评随着最突出的理论家,文本和思想的重视。仔细阅读学生将主要理论文本,注重以及对历史和文化背景。 ESL |英语作为第二语言
     
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    提供了一个概述本课程的发展趋势和研究英语领域作为第二语言(ESL)。由于强调的是那儿的语言授课以及来自进入第二语言习得研究的主要发现,社会语言学这种影响的ESL教室设置英语的范围的理解。
    (前提:研究生入学)
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    6周本课程提供美国的背景知识文化多样性和选择相关群体的语言影响。由于强调的是语言的细微差别影响课程开发的ESL。
    (前提:研究生入学)
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    本课程是教学的概述方法和语言学习者例程英语。该课程将包括方法的历史,研究教学的最佳实践以及英语课程开发。
     
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    ESL学生的esl6300评估3个学分
    该课程提供了评估的重要性和高风险的性质,它可以采取多种形式的概述。此外,该课程提供建议和例子来说明如何对进行评估,正式和非正式的,在ESL课堂上不同的语言技能,同时提供学生有机会创造自己的评估指标。结束|金融
     
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    mat5000学生介绍数学的发展跨越时间,地域,文化在圣经的世界观。考虑学生将如何塑造影响数学这些研究和指导,同时注意由于定量推理,推理covariational,解决问题的思路,主要发挥在数学学习。
    (前提:必须符合研究生招生标准。)
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    mat5100介绍概率的学生基本概念。示例主题包含空格,规则计算,离散和连续概率分布,随机变量,多变量分布,中心极限定理和。要求学生熟悉的单变量随着积分和微分。
    (前提:必须符合研究生招生标准。)
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    mat5200将介绍统计方法和数据分析。其目的是为研究生已经完成统计的本科课程,并希望继续学业。
    (前提:研究生入学高度推荐Mat5100概率或等效的)。
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    mat5300教学几何,等级7-123个学分
    本课程探讨的概念几何,几何课程,教学标准和电流数学教师全国委员会和数学教师的俄亥俄州议会加强。
    (前提:研究生入学)米高梅|管理大师